各团总支：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，组织引导广大青年学生扎根中国大地了解国情民情省情，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，在服务人民的过程中践行核心价值观，在奉献社会的实践中增强社会责任感，在火热的生活中感悟文艺为人民的情怀，院团委决定开展以“学习十九大，青春勇担当”为主题的2018年寒假大学生社会调研活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主旨
帮助同学们正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养学生独立调研意识，培育学生自主研究精神，学习更广泛领域的知识，引导学生及早进入实践、调研及研究领域，加强实践调研能力，促进我院人才培养模式的发展，提高我院人才培养质量。
二、调研内容
此次社会调研活动重点围绕“学习十九大，青春勇担当”主题：
1.“树立文化自信，传承优秀文化”文化探访活动
为贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，鼓励学生深入历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护、革命文化纪念地、城市特色风貌和中国传统村落等地，助力传统民居、历史建筑、农业遗产、工业遗产、方言文化和安徽特色文化的保护和传承，助力文化强省。例如：安徽省某项“非遗”项目调查、安徽某地民间文化传承现状研究、安徽戏曲发展现状调查等。
2.“不忘初心，走好新时代长征路”红色精神寻访活动
中国共产党从成立到发展经历了漫长的峥嵘岁月，了解这一段历史是帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰和坚定走中国特色社会主义道路的信念要求。鼓励学生走进渡江战役纪念馆、芜湖王稼祥纪念园、宣城泾县云岭新四军军部旧址纪念馆、黄山市红军北上抗日先遣队纪念馆、巢湖市烔炀镇李克农故居、涡阳县新兴镇彭雪枫革命纪念馆（新四军第四师纪念馆）、六安市裕安区独山镇独山革命旧址群、淮北市淮海战役总前委旧址等革命教育基地，深刻体会中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，深刻体会时代和历史赋予青年学生的神圣使命和责任担当，不断坚定信仰、信念、信心。例如：某历史事件的调查研究、某革命先烈的生平调查、某红色教育基地运营情况调研等。
3.“理解矛盾变化，开启时代征程”基层探访活动
党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，指出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。鼓励学生深入社区、家庭，调研不同年龄、不同经济条件的人民群众在不同时期的对于美好生活的需要，从群众的收入变化、饮食习惯变化、消费习惯变化等普遍现象入手，理解我国主要矛盾变化的科学判断。同时鼓励学生深入广大农村，调研现代农业产业体系、生产体系、经营体系，调研农民就业创业渠道，调研农村人居环境整治进度，调研农村基层基础工作，理解乡村振兴战略的实施情况。例如：农民收入构成分析、“广播电视村村通”开展情况调查、乡村文化建设等。
4.“转变发展方式，坚定创新道路”企业走访调研活动
党的十九大明确指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。为调研我国现代化经济体系的建设情况，鼓励学生通过进企业参观调研、生产实习、市场分析等手段，探寻了解在新时代新经济环境下企业的转型发展新形势，通过为企业定制自身结构优化和新经济政策下的发展策略，为自身适应新经济社会奠定基础。例如：某民营企业发展现状调查、新常态下乡镇企业面临的挑战与机遇、大学生创业模式调研等。
5.“全面小康共发展，强国富民同进步”民生专题实践活动
党的十九大报告提出，带领人民创造美好生活是我们党始终不渝的奋斗目标。为助力打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，鼓励学生深入贫困地区，运用自己的专业知识对地区发展提出建议；面向留守儿童、农民工子女等的开展短期支教活动，为其提供课业辅导、亲情陪伴等志愿服务。例如：某地“留守儿童”、“空巢老人”的学习和生活情况调查、某贫困村脱贫方案设计、某群体贫困原因调查分析等。
6.“循环经济创未来，绿色发展建功勋”美丽中国实践活动
党的十九大报告指出，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。鼓励学生走进乡村，调研当地绿色发展的新思路，深刻理解“绿水青山就是金山银山”的科学论断。鼓励学生深入环保企业，调研绿色低碳循环发展的经济体系；深入周边社区，倡导绿色家庭、绿色社区、绿色出行等行动；深入污染严重地区，调研我国典型突出的环境问题，引导学生自觉投身生态文明建设，为建设美丽中国而努力奋斗。例如：某河流环境保护现状调查、某区域污染企业治理现状调查、某地域居民环保意识调查等。
7.“改革开放四十年，开创美好新时代”献礼改革开放四十年社会调研
自1978年党的十一届三中全会作出改革开放的历史性决策以来，我国的改革开放事业已经走过了40年的光辉历程。40年来，我们党团结带领广大人民，沿着中国特色的社会主义道路不断前进，中国经济社会发生了深刻的变化，从内陆到沿海，从城市到乡村都焕发了勃勃的生机。鼓励学生深入各地充分了解改革开放带来的深刻变革，回顾和梳理中国改革40年的成就和经验，准确把握社会主义初级阶段不断变化的新特点，深刻理解中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。例如：某地区改革开放40年成就梳理、某村庄改革以来发生的变化、改革开放亲历者口述历史等。
8.“践行核心价值观、增强社会责任感”社会实践活动
十九大报告提出：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。引导学生了解我院大学生社会责任学分认证办法，鼓励学生积极进行社会实践，积极参加志愿服务，积极学习和践行社会主义核心价值观。例如：高校培养大学生社会主义核心价值观的案例调查、 90后社会主义核心价值观调查、我参加的某项志愿服务项目活动总结等。
9.“文艺进基层、文艺为人民”基层文化建设调研
十九大报告指出：社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。鼓励学生深入基层文化站、文艺团体、艺术教育机构，积极参与基层文化活动，了解基层文化发展现状，在实践中树立文艺为人民服务服务的思想。例如：本地区城镇居民业余文化生活状况调查、本地区少儿艺术教育发展研究、本地区具有代表性的文化成果或文化现象研究等。
10.“认识青年历史责任，勇作时代的弄潮儿”青年发展调研
十九大报告指出：广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！一代青年有一代青年的责任和使命，鼓励学生积极进行专业实践，岗位练兵，思考自身的职业发展，励志成才。例如： 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析、大学生假期生活的现状与反思等、本专业优秀毕业生成才道路的情况调查、当代大学生就业态度及趋势调研等。
除了以上调研内容外，学生也可自选调研题目。调研题目应切实结合社会现实生活，能为某一领域的发展起到正面积极的推动作用。大力提倡结合所学专业深入基层或者企事业单位，了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、分析专业所对应的行业、产业发展趋势等。
三、调研方式步骤
1.阅读学习。选定研习主题，在寒假期间查找阅读与主题相关的书籍、文章及新闻报道、行业报告等资料，通过深入研究学习，掌握相应知识，同时在阅读学习中要能发现新问题，提出新思路，探寻解决问题的方式方法，提高自身认知水平和运用知识解决问题的能力。
2.调查研究。选定调研主题，在寒假期间实地走访相关政府机构、企事业单位、社区、产业园区及文化村落等，实地搜集数据资料，查看真实情况，形成自己的思维体系，提出新的发展思路，发现新问题，提出新方法，探索调研对象未来发展路径。
3.模拟训练。选定研究主题，学习相关资料，提出自己的见解与思路。假想是一名局中人，如顶层设计者、政策制定者、企事业单位管理者、公司经营者以及面对某一困难问题的当事者，提出自己的行业蓝图与发展路径，问题的解决思路与解决方法，预测发展结果。
调研过程中调研的方式方法要得当，调研结论要准确，经得起推敲。以上三种方式均可，调研完成之后形成不少于3000字的调研报告。
四、活动要求
1.高度重视，精心组织
社会实践活动是加强和改进大学思想政治教育的有效途径。各系团总支要高度重视、认真策划、精心组织2018年寒假大学生社会调研活动，并做好相关指导、考评工作，确保调研活动规范有序地进行。全院学生均应按照学院的相关要求进行社会调研活动，在开学报到时作为寒假作业提交给班主任。
2.加强教育，确保安全
活动按照“就地就近、因地制宜”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各团总支要加强安全教育，强化学生的安全意识，做好安全防护工作，严防各类事故发生。
3.广泛宣传，注重实效
各团总支要加大宣传力度，可通过班会、海报、网络平台等予以大力宣传。在调研活动期间，采取有效措施，确保实践活动工作落实到位，力争使每一个学生如期完成社会调研活动，保障此项活动达到预期效果。
4.及时总结，表彰先进
各系团总支要对本次寒假社会调研活动认真进行总结，把学生的调研报告归档、保管，组织好总结交流会、成果汇报会，把学生参与此次活动的情况作为评奖、评优的重要依据，并于2018年3月23日前按照学生人数10%的比例遴选优秀调研报告上报到院团委。院团委将成立专家组对调研报告进行评定，评出优秀调研报告一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个，优秀奖若干名，分别颁发荣誉证书，并进行奖励。
共青团安徽大学艺术与传媒学院委员会
2018年1月
附件：
社会实践调查报告撰写要求（参考）
一、调查报告的概念
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来即调研报告。
二、调查报告的内容
1.标题：题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字。
2.作者署名：应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3.摘要：应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4.关键词：主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3-6个。
5.作者简介：为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。
6.正文：为调研报告的主体部分，不少于3000字（不含调研基本情况部分）。根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例（不少于一个）四部分。
7.注释：篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8.参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：
（1）著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
（2）期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
（3）学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
三、版式要求
1.纸张：A4纸
2.字号及字体：
姓名用4号仿宋；院系，年级，专业，班级，学号用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；参考文献用小4号宋体字。
3.行间距：
行距为20磅固定值，字间距为标准值。
