为深入了解学院开学初教学工作开展情况，及时发现并解决存在的问题，切实提高教学质量，依照《关于开展2014－2015学年第二学期开学教学检查工作的通知》的要求，学院于3月17日—31日开展期中教学检查。本次检查工作通过“教师自查、教学单位检查、学院检查”三个层面对学院的开学初教学准备工作和教学运行等方面进行了全面的检查。现将本次教学检查总结如下：
（一）检查内容
1、教师自查
任课教师通过“教务与学生管理”系统（以下简称“系统”）上传教案、教学计划表。
2、教学单位检查
教学单位通过“系统”对教案、教学计划表进行初审；检查开学以来本部门教学运行等情况，并形成部门开学初教学检查总结。
3、学院检查
教务处通过“系统”复审教案、教学计划表的规范性、完整性；召开教学信息员会议，搜集教学信息员开学初上报的《信息反馈表》的意见；开展常规教学检查；搜集教学单位开学教学检查总结等形式了解开学初教学工作的开展情况。
（二）检查结果
通过检查发现，本学期开课前全院任课教师、课表、教材、教学用具等均落实到位，开学初整体教学运行良好。教学单位均成立开学初教学检查小组开展此项工作。部分教学单位结合部门实际落实检查任务：如传媒系通过表格对所有任课教师教案、教学计划表存在的问题进行汇总；公共教学部在部门教师少课程多的实际情况，以建立课程QQ讨论组、双人听看课制度等形式加强教学管理与服务的力度。但检查中也发现了一些问题，具体如下：
1、“系统”中资料上传未能明确设置送审系部，导致部分任课教师上传的资料不在相应的系部，给资料审查带来相应的问题。
2、教师教案、教学计划表编写存在班级、课程名称不规范；信息填写错误、不完整；教案编写未达规定的课时量；字体、格式不规范、内容简单等问题。
3、常规教学检查发现上午第一节课迟到的学生较多。
4、教学信息员反应多集中于晚自习出勤率低、一些班级学生学习积极性有所下降。
针对以上问题，教务处已联系软件开发商，明确任课教师部门归属，优化“资料采集审核平台”有效性；对未在规定时间成功上传、未按要求填写教案、教学计划表的现象，将反馈至教学单位，并再次开放平台；学生迟到、晚自习出勤率低等现象已反馈至教学单位。其它相关问题已和教学单位进行了相应的沟通。
通过本次教学检查，梳理和总结了学院初教学工作存在的问题，通过检查、反馈、解决问题，逐步提高学院的人才培养质量。
附件：
教务处
2015年4月
